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　　为深入落实学校“五育润心、沐光同行”心理节系列活动要求，根据学生工作部统一部署，智能制造学院于5月19日举办“心灵列车长·向阳启航”心理健康专题培训。本次培训旨在提升学生骨干的心理危机识别与朋辈助人能力，筑牢校园心理安全防线。培训由徐亮亮担任主讲老师，各班班长、团支书、心理委员及学生骨干参加。

培训以“心灵列车”为贯穿式隐喻，系统讲授了心理健康知识与朋辈助人技能。在心理危机识别模块，徐亮亮阐释了心理危机的定义与特征，结合学生实际讲解了发展性危机、境遇性危机和存在性危机三种类型，并重点介绍了情绪、行为、言语思想、生理四类危险信号，强调多个信号同时出现且持续超过两周需高度警惕，做到“早发现、早干预”。在朋辈互助技巧模块，她明确了学生骨干“同行者”而非“救世主”的角色定位，系统讲授了积极倾听的SOLER法则和共情沟通的情感反馈句式，同时列举了急于给建议、空洞安慰、说教评判等常见无效沟通误区。在危机干预与转介模块，她给出了“确保安全—提供支持—寻求专业帮助”的三步法，讲解了低、中、高三级风险分级机制，并特别强调当涉及生命安全时，保密原则需让位于安全原则。在自我关怀模块，她提醒长期助人可能导致“职业耗竭”，并给出了情绪体检、减压体系、支持系统、设定边界四项“能量补给”建议，叮嘱同学们：“关爱自己，是关爱他人的前提。你也是自己最重要的‘心上人’。”
　　参训学生纷纷表示受益匪浅。机电2252班心理委员于佳琪说：“以前遇到同学情绪低落，我总想急着给建议，学了SOLER法则才知道，安静的陪伴和认真的倾听更有力量。”动检2351班团支书杨厚恩表示：“徐老师讲的‘保密例外’原则让我印象最深，以前很纠结要不要报告，现在明白了，真正的守护是在关键时刻敢于求助老师。”质检2451班心理委员杜少君谈到：“培训不仅教会我如何帮助同学，也让我学会了照顾自己。‘关爱自己，是关爱他人的前提’这句话我会一直记着。”
　　以匠心育人，以润心铸魂。智能制造学院将持续深耕“匠XIN智造”德育品牌，将心理健康教育融入人才培养全过程，通过系列化、专业化、品牌化的心理育人活动，陪伴学子向阳而行、健康成长，为培养身心健全、德技并修的新时代技术技能人才注入温暖“心”力量。